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2026年6月17日 星期三

用閱讀打開知識的任意門-送愛到非洲*盃著河流走路

文章內容來源:國語日報115年6月11日星期四文藝10
 
送愛到非洲    背著河流走路
文・攝影/丘麗英
清晨,天色尚未全亮,紅土路上出現一行行靜默移動的身影。婦女與孩子魚貫前行,頭頂或背負著空水桶,桶身褪色,沾滿泥漿。她們的步伐不疾不徐,有一種近乎儀式般的節奏,像是被歲月與生存反覆磨出的韌性。 在這裡,一天的開始不是鬧鐘聲,也不是咖啡香,而是一場為活下去展開的長途跋涉。
對我而言,水從水龍頭流出是自然不過的日常;但在東非這片紅土高原上,水必須用雙腳去提取,甚至用生命去換。
取水處多半位於深谷低窪,坡壁陡峭,雜草叢生。我站在高處,看孩子抓著裸露的樹根與雜草,身體幾乎貼著坡面滑行而下,腳下碎石鬆動,發出嘩啦啦聲響。我光俯視便心驚膽戰,對他們而言,卻只是每天重複的日常。 有人告訴我,這條路人煙稀少,落單的女孩與婦女有時會在途中消失。她們總是結伴同行,在風吹草動時停下腳步回望。恐懼像影子一樣跟著她們長大,成為一生難以擺脫的夢魘。
抵達谷底時,看見水源。河水混濁,泛著褐黃色,水面漂著枯葉與細小蟲影,那是我連洗手都會遲疑的泥濘水,卻是他們眼中的甘霖。他們蹲下身,小心翼翼將水舀進桶裡,彷彿盛裝的不是汙水,而是一家活下去的希望。這些水將用來煮飯、洗衣,甚至是解渴。
真正艱難的是回程,裝滿水的桶沉重得驚人,壓在他們的頭頂或背上。孩子為了平衡重量,身體微微前傾,腳步變得遲緩,像在確認自己仍站得住。那一刻,我忽然覺得他們不是在搬運水,而是背著一條河流走路。
長時間的負重勞動,透支了他們的童年。後來,我走進當地教室,終於明白為什麼有些座位總是空著,他們不是不想讀書,而是被生活的重量留在了半路上。
回到教室的孩子,有人撐著下巴昏昏欲睡,那是長途跋涉後的疲憊;有人因飲用不潔的水反覆生病,臉色蠟黃的望著黑板發呆。在這裡,阻擋孩子未來的往往不是高牆,而只是一口乾淨的水。
近年氣候變遷,一切更加艱難。乾旱時,土地裂開深深紋路;暴雨來臨時,又化作失控洪流,沖毀作物與家園。村莊裡大人談論收成,語氣裡沒有憤怒,只有被生活反覆磨平後的疲態;孩子在旱季學會忍耐乾渴,在雨季學會躲避洪災。 十年過去了,那個清晨仍固定在我腦海深處:孩子身體前傾的背著水桶,腳步無比沉重——他們背負的從來不只是水,而是整個生活。

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2026年5月21日 星期四

用閱讀打開知識的任意門--文理兼顧不挑食,科學大腦更有實

 這也是班級共讀作業

哆啦A夢科學任意門系列

介紹

《哆啦A夢科學任意門》是一套由日本小學館編撰、台灣遠流出版社引進的頂尖兒童科普知識漫畫系列。該系列專為國中小學生設計,透過家喻戶曉的《哆啦A夢》原版漫畫故事切入生活中的科學現象,並由台、日學者專家嚴謹審訂,是學校自然科學領域的最佳輔助讀物。

學習紀錄單

2026年5月14日 星期四

用閱讀打開知識的任意門-小學生的第一本情緒表達書

 

相關介紹  索書號:192.3  認識圖書分類法

概要:這本書由韓國知名作家朴城佑撰寫,被譽為孩子的「情感表達辭典」。它最核心的價值,在於幫助孩子擺脫「煩死了」、「不知道」等單一詞彙,精準說出內心的真實感受

大綱:

  • 網羅 80 個情緒詞彙:從常見的喜怒哀樂,到細微的「內疚」、「委屈」、「慌張」、「羨慕」等 80 種心理狀態。
  • 240 則生活化延伸例句:取材自 6~10 歲孩子的家庭與校園生活,用小學生的視角解釋抽象情緒。(例如:「慌張」就是到學校脫了鞋,發現兩腳襪子不一樣的心情)。
  • 圖文並茂的跨頁設計:一頁一詞彙,搭配溫暖童趣的色鉛筆插畫,宛如人際互動小劇場。
  • 全書附注音標示:字體與排版適合低中年級孩子獨立閱讀或親子共讀。
  • 2026年4月24日 星期五

    用閱讀打開知識的任意門-我和我家附近的野狗們

     

    相關介紹    作業單

    索書號:859.8  認識圖書分類法

    概要:這本由賴馬創作、信誼基金會出版的繪本,是台灣原創圖畫書的經典之作。

    故事大綱:描述一個小男孩因為害怕家附近的野狗,每天上學都要繞遠路、畫地圖,甚至想過把自己裝成一棵樹來躲避牠們。

    情感轉折:後來男孩看到捕狗隊抓走大狗後,留下兩隻無依無靠的小狗,他從原本的「害怕」轉為「同情」,進而思考如何幫助牠們。 

    核心價值:書籍探討了流浪狗的來源(多為人類棄養)以及生命尊嚴的問題,是極佳的動保教育教材。

    動保遊戲:我想了解牠,讓貓狗不再流浪    人與陌生犬的安全行為


    2026年3月20日 星期五

    用閱讀打開知識的任意門-起笑洋芋片

     配合學校「作家有約」活動

    相關介紹  作業單

    索書號:863.89  認識圖書分類法

    概要:
    《起笑洋芋片》是顏志豪所著兒童橋樑書《怪俠空古力》系列的第一冊(博客來)。書中講述主角怪俠空古力為了追求被譽為超星級、吃了會笑一週的「起笑洋芋片」,而引發的一連串宇宙冒險故事,重點在於人際關係與分享的課題。

    學到的技能
    一、利用教育雲電子書線上閱讀
    二、參加與作家有約活動,學習和作者互動

    2026年3月16日 星期一

    用閱讀打開知識的任意門-深夜的鋼琴教室

     


    相關介紹    作業單

    索書號:861.59  認識圖書分類法

    概要:
    《深夜的鋼琴教室》是一本關於勇氣與友情的中高年級校園兒童文學。故事講述膽小怕事的男孩阪井行男在「怪怪學校」中遭遇校園霸凌,卻在深夜驚險的鋼琴室經歷中,得到校園鬼怪的幫助,進而學會勇敢面對挫折,題材帶有懸疑與溫馨氛圍,深受讀者喜愛。

    學到的技能:我知道班上的同學都有不同的個性(提出證據)

    2026年3月4日 星期三

    用閱讀打開知識任意門:落跑公主波西亞


    相關介紹 
    聆聽

    閱讀理解四層次:閱讀學習單

    延伸討論區:「打破性別框架」

    索書號:874.59  認識圖書分類法

    學到的技能:別讓「性別框架」變成發展多元興趣的阻礙

    2025年12月24日 星期三

    科普閱讀活動

    三年級上學期國語科第四單元「與動物有約」跟大家介紹「應用文」,也算是要帶著大家開始閱讀科學類文本:自然科學(300)、應用科學(400)和社會科學(500),老師用另一種說明,學習做「科普閱讀」,這也跟下學期的校訂課程「大自然與我」有關




    2025年3月13日 星期四

    長篇小說的體驗---風暴之子:失落的臺灣古文明

    除要要注意閱讀偏食的問題外,這學期要開始有閱讀長篇故事小說或文章的能力。

    這次的主角
    你有幻想過自己是寶可夢訓練家還是超級賽亞人嗎?如果有,那基本上你已經有閱讀長篇小說的能力了...

    一、你該知道的故事背景:認識台東的新石器時代
    (一)親自到國立臺灣史前博物館  參觀  說一個五萬年來的故事-東海岸史前文化的發展  台灣史前文化
    (二)利用線上資源:以利用臺灣史前文化雲為例(從加入會員開始)、國家考古遺址出土遺物典藏系統
    (三)新的方式:利用 Monica AI 幫你整理資料

    二、如何閱讀長篇小說

    三、最爛至少要達到可以耐著性子讀完的程度

    2025年2月20日 星期四

    練習用三折頁方式做專題報告

    下學期第一篇作文要寫參觀報告,除了練習用課本和習作中提到方法寫「參觀報告」的方法,利用這次機會,我們也來學習用常見的「三折頁」來製作專題報告 

    練習用,報告的內容為國立臺灣博物館:

    網站位置線上展覽

    檔案資料  什麼是「三折頁」    「三折頁」範例