2025年12月8日 星期一
2025年12月1日 星期一
12月3日校內教學亮點秀分享
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有快樂的老師，才有快樂的教學，快樂的學生 這個分享應該是最亮點：沒想到在台東就有卡皮巴拉可以玩 |
舉個例子，教育處的承辦人對自己的業務認真是好事，但當有50個教育處的承辦人都對自己的業務很認真時就會變成學校的災難，除非能整合業務、排定優先順序、確定任務是否符合現況可行...
這學期利用資訊力量實做的突破了幾個問題，不知道算不算亮點：
一、國語：從課文深究裡教作文、教閱讀理解、教中文閱讀診斷五向度--不疊床架屋，善用時間。
二、數學：在使用紙本的環境，幫學生做弱點分析--呼應「雙向細目表」，掌握其精神而不被其拖累，不過後續目前無解。
三、用最低風險方式引導小朋友進入AI時代--習慣人機溝通和應用。
四、非必要手做的數學附件數位化--節省上課時間和維持上課節奏
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| 數位化教材 |
有興趣的老師，下次做公開課時可以一起討論看看
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